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            在抗擊疫情的日子里
            來源:本站/作者:王玉夫/ 日期:2020-03-30

            ——淺談建立學習型企業的重要性


             

            新型冠狀病毒肺炎”瘟疫的全面爆發,使得2020年的春節假期特別的長!

            假期——這個我一聽到便喜悅的名詞,現在卻讓我嘗出了不一樣的味道,因為它的前面有了一個“抗擊疫情”的前綴。

            在抗擊疫情的日子里,我的心情經歷了這樣的七個階段:“喜悅-無聊-失落-著急-困惑-平靜-喜悅”,我相信你的心路也和我一樣,經歷了其中的一個或幾個這樣的過程。而我確定那些背負團隊的企業負責人,心里更是著急,因為這個“假期”打亂了他所有的計劃。

            "人無遠慮,必有近憂",此時的著急是有必要的,也許我可以給您解決著急的“藥方”。

            這里我想和大家們共同分享一下“建立學習型企業的重要性”,也許可以緩解您著急的“癥狀”。

            彼德.圣吉在《第五項修煉---學習型企業的藝術與實物》一書中提出“應變的根本之道是學習,這乃是競爭求生存的基本法則”;在其后出版的《變革之舞》中又強調?“21世紀企業間的競爭,實質上是企業學習能力的競爭,而競爭唯一的優勢是來自比競爭對手更快的學習能力”.學習型組織理論問世以后,立即風靡全球,引起了理論界和企業界的極大關注,成為企業組織模式的一大研究方向。

            華為總裁任正非在《資源是會枯竭的,唯有文化生生不息》一文中曾這樣說:“不要說我們一無所有,我們有幾千名可愛的員工,用文化粘接起來的血肉之情,它的源泉是無窮的。在國際市場的大風暴搏擊中,我們是不會消亡的,因為我們擁有我們自己可以不斷自我優化的文化”。

            由此我們可以窺得——建立學習型團隊的重要性!

            如何建立學習型團隊?這是我們今天談論的重點。我任職于河南一磚一瓦工程管理有限公司,下面我以本公司例與大家分享。

            一、學習型組織的定義:

            學習型組織”這一概念是美國哈佛大學佛羅思特(Forrester)?教授于1965年在《企業的新設計》一文中首先提出的。

            國內學者G管理模式(G-Management System)創始人郭咸綱的定義:學習型組織,是指通過培養彌漫于整個組織的學習氣氛,充分發揮員工的創造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續發展的組織。這種組織具有持續學習的能力,具有高于個人績效總和的綜合績效。

            組織的建設旨在徹底扭轉工業經濟把人當場生產工具的生產線思維,實現企業的共同愿景,激活每個人的生命熱情,從而源源不斷地向企業注入創新活力。

            二、如何構筑學習型組織:

            1、尋找企業的使命;

            使命是一個企業存在的理由,沒有使命的企業猶如在大海航行沒有燈塔的船,沒有使命的企業等于沒有靈魂。例:河南一磚一瓦秉承“進來一塊磚,走出一棟樓的使命,以“師帶徒模式不斷地服務造價人才的培養。

            2、構筑企業聯盟;

            員工的工作是為了生存,具有特定的“打工意識”。共同愿景強調將個人的愿景融入到團隊的使命中,工作是使命的組成部分,企業是實現個人價值的平臺。當企業實現其共同愿景時,個人的價值得以實現。例:一磚一瓦公司于2003年整合資源,至今整合了國內22家一磚一瓦造價人才培養機構,并為實現“讓建筑人生活更美好的愿景而奮斗。

            3、制定體系化課程方案;

            學習型組織不是一天打造成的,是一個長期、穩定的發展過程。制定體系化的課程方案是組織成立的必要條件。例:河南一磚一瓦疫情期間建立了“教育SOHO第1間造價學習直播間,為造價人制定有:河南16定額及13清單詳解、土建(安裝)造價中級課程、土建(安裝)造價高級課程等。制定了從造價小白到造價成手不同階段的體系化課程學習方案。為企業制定有:人力資源(賈偉授課,河海大學商學院客座教授)、經營管理容紹波授課,一磚一瓦教育科技有限公司聯合創始人,總經理)、工程技術(劉占省授課,北京工業大學建工學院教授,智能建造研究所所長,博士、博士后)、工程管理柯洪,天津理工大學教授、碩士生導師、博士;何清華,同濟大學經濟與管理學院建設管理與房地產系教授,博士生導師,英國皇家特許建造師)等B端體系化課程學習方案。

            4、建立學習及分享學習的系統;

            一方面組織需有完善學習系統的規劃,打造即時學習的平臺,以促使組織內成員能獲得充分學習的機會;另一方面組織需建立起分享學習的系統,促使成員能從他人的學習成果中,彼此交流而相互受益;例:河南一磚一瓦一磚一瓦創建的,工匠視頻商城(3w.gjspsc.com)造價學習平臺、建筑魚(3w.jianzhuyu.com)學習平臺。

            三、資源整合,實現共贏

            資源整合是企業戰略調整的手段。資源整合是指企業對不同來源、不同層次、不同結構、不同內容的資源進行識別與選擇、汲取與配置、激活和有機融合,使其具有較強的柔性、條理性、系統性和價值性,并創造出新的資源的一個復雜的動態過程。

            1、資源整合方式:重組、合作、協議聯盟、租賃托管、建立信息共享等;例:一磚一瓦與“華昆集團”合作,建立“雛鷹人才培養”、“雄鷹人才培養”計劃。與“IPPCE(尹塾智庫)”合作,創立“總咨詢師培訓”。河南一磚一瓦與高校合作,建立“高校教師暑期造價實訓班”,與中建八局合作的“企業造價人才定制班”等。

            2、資源整合目的:增強客戶服務能力,提高客戶服務水平和獲得更好的投資回報,實現共贏;

            疫情無情,人間有愛。疫情讓我們不能復工,但給了我們充分的空閑時間,可以思考建立學習型組織,創造企業發展源泉,可以制定企業戰略部署,抗擊未來風險。

            《后漢書·馮異傳》有“失之東隅,收之桑榆”之說,也許今天的失去才是企業未來壯大的必經之路。

            共克時艱,共渡疫情”,疫情使我們在一起,河南一磚一瓦伴您企業發展路上之風雨,見證您企業揚帆遠航之壯舉!

            王玉夫電話:18538306813(同微信)期待與您共同探討建立學習型團隊的重要性。


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